Mivel az órán tanultak nagyon felkeltették az érdeklődésem, már vártam ezt a házi feladatot. Nagy lelkesedéssel álltam neki megoldani, azonban kemény akadályba ütköztem, amikor az internetes kép beillesztésekor a Smart Notebook program hibát jelzett és leállt. Ez még megismételtem párszor, de a helyzet nem változott, ezért a beépített galériából választottam képet.

Majd ezek után a második-harmadik diákon saját magam szerkesztettem a beépített szögmérő, vonalzó, körző segítségével. Míg ezt a részt készítettem nagyon sok gondolat merült fel bennem. Ezt a részét a matematika órán nagyon sok helyen hasznos lehet alkalmazni, főleg a geometriai szerkesztéseknél. 
A harmadik oldalon folytattam a táblázatom, emellett letöltöttem egy videót a youtubról és nem csak hivatkozásként válik elérhetővé, hanem feltöltöttem az elkészített digitális tananyagba.

A legnagyobb élvezettel a saját feladat elkészítése töltött el. Először kicsit megijedtem, hogy mit is tudok kihozni ebből, de végük elszomorított, hogy máris vége lett.
Saját ötletként készítettem, egy olyan feladatot, ahol a megfelelő halmazba kell szétválogatni a szögeket fajták szerint.

Ezután egy "mágus"-os feladatot készítettem, amely a varázslós feladat elvén készült el, azonban egy kis inspirálás gyanánt én inkább Gandalfot választottam a mágusnak, aki átváltoztatja a szavakat.

A beépített Lesson Activity Toolkit lehetőségei közül pedig egy rejtvényt választottam. Nagyon meggyűlt a bajom ezzel az alkalmazással, mivel többször is lefagyott tőle az alkalmazás. És emellett nem ismeri fel az ékezetes kifejezéseket, szavakat így ékezet nélkül készítettem el a feladatot a legvégén.
Összességében nagyon hasznosnak találtam ezt a feladatot, sokat fejlődtem közben, és úgy gondolom nagyon hasznos lesz a további tanulmányaim során, és a tanári pályán is.
Az elkészített tananyag linkje: https://drive.google.com/file/d/0B23pvbi7ZFTiNDA0MDRsQ1VpYkU/view?usp=sharing